2014.3.23 講授於台北分堂 符法為以法令召請神明下降辦事的律令,不同的教派在符法的使用上各有巧妙。從修道的觀點來看,人體是小宇宙 ── 一個有思想有文化的小宇宙,藉由道教法術,讓小宇宙與大宇宙產生交流,讓道者經由煉養使自己的小宇宙擴充成中宇宙,最後再變成與大宇宙無異。
因此道門有種種不同的方法適合不同的學生,例如以前有放牛班、資優班、音樂班…等的分班都是相同的道理。 如何利用符法使小宇宙與大宇宙同調有感?今天陽師賜予法門弟子天地人三才的法籙,讓你們的符法以後多了日月星三光的加持力。有此三光加被,你們的符法威能大增。
一般的道士要如何使靈符產生這三光?其前提是道士本身也要有這三光,畫出去的符才有日月星三光,也唯有如此才能發揮這三光力量,並不是在符紙上畫了三光的印記,呵了兩口真氣,催了幾道密咒,符法就有三光。
在剛剛的傳法上,所有的弟子都接受了同樣的法籙,但每個人與教令的契合度各有所不同,感應有差,將來發揮出的三光之力也會有所不同。這是小宇宙與大宇宙之心性、心力的融合度差別不同之故。 符法的施用也同樣是關係到小宇宙與大宇宙的融合。例如陽師開三道符,要在門前、門中、門後燒化。門口的符籙一旦燒化,應令的護法神隨之就降臨。若你在符籙燒化後燒完隨即離開,只是完成了儀式,未靜心與符法之力融合,則此符令之效果將只知泛泛平凡。反之,若你配合符令將自身的心力與符籙教令相結合,則有增幅、增頻的效果,使此符的法力大為提升。
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