2014-08-16 台中分堂上課筆記

信仰與度眾

在修行的路途上要長久的走下去，不能只單靠信仰。假如有一位老師第一週來教課就說他是救世主，第二週來也告訴大家他是救世主，第三週來上課還是宣說他是救世主，最後大家都被洗腦：老師是救世主。但是，實際上這樣子的實修是不可能建立的，他所收的學生只是粉絲，師徒的關係也只是建立在依止、依靠、尋求庇護上，而不是建立在尋求獨立自救的能力學習。相反的，如果有一位老師說他是救世主，老師的教導讓學生們有救世的能力，那麼這樣子修持之道就會恆久保持。這是兩者不同之處。

大家在陽師的教導下，學習的是宇宙間的真理，要了解人生的至理，不在坊間的小法小術。學了一年半是否有所得？大家也會衡量。若大家學到的只是小法術，花的時間和精力沒有學到真正想要的，你們就不會願意在這裡繼續學習，慢慢漸行漸遠最後自動離開。

陽師的教導著重在整個堂的恆久發展，「因材施教」是今年主要目標。（從佛君子開始）

佛君子今年要學習的是「縱觀全圖」（個人教導內容省略）

提醒大家：太陽之炁、太清之炁加上燈氣是每天都要練習的，正確及每日的練習是必要的，不可走調。

一個宗教的發展顯佈，剛開始時絕對不會是一個一個去找學生來慢慢教導而是大量釋放神蹟，讓信仰產生；接下來是信仰的穩固，以此基礎，按部就班教導成就。大家平時的練習也是一樣的道理，如練習太清之炁時，結陽師根本印，感受太清之炁下降（神蹟），穩固安定自己的心，融入神蹟，最後才能慢慢融入道中，還本身於道。